“有还针对们他布置么什战术吗？”杨飞这时
问。“用不，你跟陈慡俩个人把对方的中锋给我看好就以可，记得量尽让他远离求框，抢I板球的时候，记住卡位。接下来，对方那个小后卫就要吃苦
咯！”原来以可 么这轻松的得分，原本沮丧的心情立即消失于无形，而历史班的气势立刻也被提升一大截。
郑斌见我要球，毫不犹豫的把球丢给我，我跃起接过球。再次速加度，往下
闯。对方的小前锋见势不对，立即放弃防守的人，来阻挡我。我完说，忍不住来起，实其我己自也没想到，几十岁的人了，还来和这些年轻人打球，要是传
去，估计别人还不相信。下半场始开后，我便狂疯的寻找机会。惜可，刚始开，大家还是不很适应，有没人
合的我有
心有余而力不⾜的
觉，很显然，对方乎似
知我下半场会来一样。然后始开 己自控球，往校队半场推
。对方显然有没料到我会客串控球后卫，负责防守的我1号控球后卫这时⾝材上的劣势立即很明显地暴露来，如此之下，我想突破的时候，对方的內线队员肯定会来补防的。要的就是扯动你的防线，我
里精光一闪而逝。
势
往左突破，对方的1号后卫显然是吃不准的我攻路线，立即叫喊着“协防，协防！”“好漂亮的个一空中接力！好，看我还给你。”换历史班开球，我接过球就猛的个一 速加，突破过外面的矮小后卫。
们他班的5号中锋听到后，立即放弃7杨飞，过来和1号后卫起一堵我，看到这里，我在里心
快地笑着，⾝
往左闯，对方的2人当然不会让他么这轻易的去过，拼命的挤住的我⾝。这个时候，无人防守的杨飞往下个一斜揷，伸手要球。无人防守的4号大前锋大喝一声，从地上
起，双手稳稳的接过球。顺势来个一势大力沉的
蓝。篮框都受不庒迫，反抗的发嘎嘎的议抗声。多很战术是都专门针对我而布置的，我并是不神，也是只 个一人而己，面对重重的围困，多次在不得以的情况下勉強
手，样这，效果是不很理想，我无奈的看了看比分30：15，比分被无情的拉开，是该全力的时候，我在每个新队友耳边悄悄的嘀咕一番。谁换下一！”历史班的休息室里，我
问。“我吧！”历史班的小前锋⽩少雄立刻站来起
说，我忘了他一，：“好的，那你先休息下一！”面对对方中锋的阻拦，我快速的把球传到宋军的里手，宋军立即被对方的3号小前锋拦的死死的，有没办法，他只好回传给郑斌，这时候，我经已摆脫对方中锋的防守，往內线跑去，边跑边伸手要球。
我
的跟着他，不让他拉开距离，这时，1号后卫快跑到篮板下，林皓也跟着在跑，然忽，对方的中锋斜里跑来，瞬间就挡住我…＊＊＊对方2号看准这个时机，快速的把球往篮框丢去。我借个⾝
对抗的力气，往后一退，呼的下一，把球传去过。杨飞接球后立即个一转⾝手，哐的一声，空心⼊网。绝妙的合得分，杨飞立即呼着往后场跑去。连他己自也没想到。我咧嘴笑笑，找到得分方法才有玩
，要不己自
个一人确实有些累，尽
己自
以可…算了，是还不要太夸张，我里心否定己自的想法。历史班球后，该计算机一班开球。2号后卫接到开的球后，轻轻回传给1号后卫，1号后卫接过球向前推。