老师是一个年近五十的小老
,他在课上向我们闸述了自己制定的一
行之有效的健
计划,其
心思想是,男人练健
就要练得肌
发达,这个过程就好像是焊接铁
。首先,要
度练习,这样容易造成肌
撕裂,如同一
完整的铁
从中间断开;然后,在肌
撕裂的当天,要多吃
果、蔬菜、
和
类,这样有利于为肌
撕裂
位的组织再生提供足够的营养,此过程又如同将两截断开的
焊接在一起。下面这个比喻就是该老师理论思想的
髓之
:
的焊接
总是要比其他
位
一些,也就是说肌
的撕裂
通过组织再生会变得
壮,这就是肌
发达的奥秘所在。每当此老师讲至情绪激昂时,那

发便会从脑门脱落,垂在脑袋一侧,看起来很像一个匈
人。“是不是有一
臭
屎味儿?”此老
笑着问
。晚上,我和周舟还有杨
、郝艾佳去上选修课。这学期我们都选了“
健康教育”这门课对我们的重要
就如同给农民兄弟讲述如何
产。考试还有一项内容是卧推杠铃,谁推的杠铃重谁的分就
。我没敢刻意训练,因为卧推杠铃煅炼的是
大肌,我曾亲
目睹与我一同上课的一名男同学把
大肌练得在松弛状态下好似妇女的**。课间,我站在楼

烟,见杨
把郝艾佳拖至无人
,责问她为何那般庸俗。郝艾佳毫不示弱,她提到了另一件事情,就是寒假里杨
把郝艾佳带到宿舍
搞,郝艾佳闭着
睛任杨
在
上蹿上蹿下,突然杨
停止了动作,郝艾佳睁开
睛问他怎么了。杨
对
下的郝艾佳说:“不行了,我得先去拉泡屎,真的憋不住了。”郝艾佳一怒之下将杨
掀翻下床,杨
匆忙中错穿了郝艾佳的内
,拿着一卷手纸直奔厕所。直至今日,郝艾佳对此事仍旧耿耿于怀。这段不光彩旧事的提及,引发了杨
对郝艾佳的厌恶,他留给她一句话“你现在越来越像个泼妇了”便拂袖而去。郝艾佳看着杨
的背影,喊
:“我本来打算跟老师说‘我要拉稀的’!”杨
听到这句话,
剧烈地颤抖了一下。一觉醒来时已是两
十分,我
了
烟,挎着书包去了教学楼。听了这些不着边际的理论,我对自己未来的
型彻底失去了信心,如果周舟知
我将以何
方式训练肌
的话,她一定会比孟姜女还痛苦的。我现在终于能够理解,为何此老师脖
比下
还
,说话吞吞吐吐,已经不能
到言达其意了,我们听他讲话需要充分展开想像力去尽量领会
神。这
现象证明他正在把自己往老年痴呆的方向训练。也不知
我怎么就这么困,估计是
困开始了。我对这门课的兴趣顿时全无。
此老师还说,期末考试内容中的一项就是,把衣服脱得只剩下一条内
后站在全班同学面前,让大家评论你的肌
是否发达,老师
据大家的评论打分。为此,我平日里经常**
地站在周舟面前,问她:“你看我的肌
还不错吧!”周舟
着我的胳膊说:“
好的,全是疙瘩
。”我糊里糊涂地应了一句:“好!”“怎么样,量多吗?”
起初,周舟和郝艾佳并不好意思选修这门课,但当她们走
教室发现女生比男生还多的时候,便大大方方地坐在前排,掏
笔记本,说要把老师的讲课内容全
记录下来。既然她二人如此认真对待,我和杨
就没有一丝不苟的必要了,到时候只要她们将学到的知识灵活运用到实践中即可。所以,我和杨
就坐到后排自娱自乐。我走
教室正好赶上第二节课,一个面黄肌瘦的老
正坐在讲台后面,拿着一把小木梳
梳理着他那几
油光发亮的
发。此老师的发型是典型的“地区支援中央”脑袋
已经光秃秃得像个


,而四周黑白相间的
发却郁郁葱葱,长势良好。为了让四周力量足够
大地支援到中央,此人
周边的
发长了很长,他把
发分作两
,像环山公路一样分别沿脑前和脑后盘绕一周,将寸草不生的中央地带覆盖起来,
到了表面上的共同富裕。或许是因为晚上听了“
教育”这门课,或许是因为生活环境相同,呼
着同一片空气,夜里我和杨
不约而同地遗了
。遗
后要
的第一件事情就是换内
,我睡
惺松地下床去找
净内
,我的衣服全
放在行李包内,而我的包又放在宿舍的
橱里,当我打开
橱的门时,发现一团白
的东西正在蠕动,着实被这景象吓了一
。待定睛一瞧,原来是杨
正**
地撅着
找东西。杨
从他的包里翻
一条内
,看到我后还客气地说:“你好!来了!”课上到一半的时候,郝艾佳忽然举手示意老师,老师问她什么事,她捂着肚
说:“拉屎!”全班同学哄堂大笑。下了
育课,和周舟吃过午饭,我回到宿舍倒在床上,将被
蒙住脑袋,昏沉地睡着了。“还行!”
我从摆在同学课桌上的课本了解到,这门课是《机械设计》,此老师正在讲述

力的相关内容。他让我们伸
双手,掌心相对,两手并拢,快速
半分钟,然后闻一闻自己的掌心。“你来吧!”杨
走
橱,给我腾
空间,几乎是双脚同时离地穿上了内
,爬
被窝继续睡觉。由于
橱内暗不见光,再加上我暴
在空气中难耐寒冷,所以,我在找了一会儿没有找到内
后,只好勉
穿上一条夏天的大
衩,匆忙钻
被窝。此项考试前夕,我回家住了一个星期,让我妈炖了一大锅

,足足吃了七天。这七天里,我尽量减少大便次数,以便充分积攒能量。考试的那一天,我不仅憋了一
力气,还憋了一肚
的屎。我推起55公斤的杠铃,
持了5秒钟,勉
过关。老师在一旁激励我说:“再多
持一秒。”可我还是颇令老师失望地放下了杠铃。如果不是我担心继续用力,屎就会涌

的话,再多
持2秒钟也是没有问题的。当时杨
正在看书,听见一个女生说
那么直白的要求,也跟着笑起来,当他抬起
看见郝艾佳手里攥着手纸向门
匆匆跑去的时候,不禁没有了笑声,笑容僵持在他涨红的脸上。